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学校里面(miàn )前面几天的(de )课程，主要是收集(jí )每人对于各(gè )种基础学科的掌握(wò )能力，陈天(tiān )豪共享(xiǎng )给机器人教(jiāo )师的只有基(jī )础信息(xī )，而课程的(de )掌握还(hái )是需要收集(jí )。

今天上午考试的(de )是文化课，陈锋对于文化课毫(háo )无兴趣，一(yī )个月下(xià )来，学到的(de )基础知识，屈指可(kě )数。

比如：专业技(jì )术下(xià )面的研(yán )究技术、采矿技术(shù )、冶炼技术(shù )、农田技术、养殖(zhí )技术、管理(lǐ )技巧等(děng )。

铅笔在纸(zhǐ )上摩擦的声(shēng )音，陈(chén )玲拿到试卷(juàn )之后，眼睛(jīng )扫了一(yī )眼，填上自己的姓(xìng )名之后，就(jiù )立马进入了答题状(zhuàng )态。

陈天豪(háo )知道这十个人并不(bú )是人，而是(shì )系统奖(jiǎng )励的十个机(jī )器人教师。

在建立(lì )学校之后，又出现(xiàn )了一(yī )个新的(de )教育任务，学校学(xué )生达到满员(yuán )状态，并且学会一(yī )门功课，在(zài )测试中(zhōng )有60%的人达到(dào )及格。

呼，第一个(gè )人抢先放出(chū )了自己的魔(mó )法攻击(jī )，那是一道闪电链(liàn )，只见一道(dào )蓝色的光芒从他手(shǒu )中窜出，宛(wǎn )如一道闪电，向中(zhōng )间的石头窜(cuàn )去。

陈(chén )天豪不打算(suàn )让大家放弃(qì )汉字，汉字作为传(chuán )承已久(jiǔ )的文字，自(zì )然有其中的道理，更何况他自(zì )己本就是一位国人(rén )，让他重新(xīn )创造新(xīn )的文字，那(nà )简直是比杀(shā )了他还(hái )难，他把学(xué )习的难题丢(diū )给了他(tā )的族人。